第二階段
第二階段：社會創新挑戰賽
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所有參加第二階段比賽的學生必需完成首輪培訓的所有課堂（網上學習平台及工作坊）
此社會創新挑戰賽鼓勵學生加深對全球和香港社會問題的認識。學生將會研究非政府組織提出的各種社會問題，探討創新的解決方案或改進措施。此外，比賽旨在幫助學生發展重要的技能，例如設計思維、創業精神、財商素養、批判性思維、研究技能、團隊合作、溝通與協作以及創新思維技能。這些技能有助於學生成為新 代有影響力的領導者，應對複雜的社會挑戰，並對世界產生正面的影響。
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歡迎2023-2024 學年的中一至中五學生參加比賽。
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隊伍由同一學校的4 名學生和1 名學校導師組成。
第二階段比賽截止報名日期： 2024年1月31日
學生需要完成第一階段網上課程和實體工作坊，方可報名參與第二階段的社會創新挑戰賽。參與比賽的隊伍將接受進階培訓，包括兩節的現場工作坊，讓學生學習使用Al進行簡單的應用程式編碼並提升演講技巧。參加小隊需遞交一份社會創新項目提案和一段推廣影片。
決賽模式為現場匯報及問答環節。
重要日期：
社會創新挑戰賽截止報名日期： 2024年1月31日
初賽提交：2024年4月8日
初賽結果發布： 2024年4月30日
決賽：2024年5月（確實日期待定）
＊港鐵公司及所羅門教育保留更改或調整活動細節及安排的權利
初賽（2024年1月－ 4月8日）
提交項目：
1．社會創新項目提案
2．解決社會問題的推廣影片
決賽（2024年5月）
提交項目：
1．社會創新項目提案
2．現場匯報演示
所有參賽的學生將被邀請參與以下工作坊。
• 2024年2月設計思維工作坊
• 2024年4月編寫應用程式工作坊、演講技巧工作坊
規則
• 每個團隊必須由4名成員組成。
• 每個參與者只能參與一個團隊。
• 每個團隊必須有1名顧問老師向團隊成員提供適當的指引。
• 任何形式的抄襲都將導致取消資格。
社會創新挑戰賽的四大主題
